
学校第十一党支部书记施茂枝同志赴福鼎市德成小学开展公益讲座
添加时间:2026-04-08来源于:厦门东海职业技术学院 编辑:王晓霞 审核:林紫怡
4月7日,厦门东海职业技术学院第十一党支部书记施茂枝同志前往福鼎市德成小学开展公益讲座,围绕小学语文教师普遍关心的 “习作教学备课备什么” 这一关键问题,与全体语文教师及部分家长共同交流探讨。
福鼎市德成小学是一所具有慈善性质、扎根乡村的公益性小学,始终坚持以育人为本,为乡村儿童提供有温度、有质量的教育。此次公益讲座,既为一线教师带来前沿教学理念,也为家校协同育人提供了专业指导。
讲座中,施茂枝教授直指当前习作备课的常见误区:不少教师仍停留在 “备教材、备学生、备目标、备过程、备方法” 等教科书式思路,看似周全,实则治标不治本。他鲜明提出:真正治本的习作备课,必须直击学习的发生,也就是思维的发生。 施教授以杜威 “思维五步法” 为理论支撑,强调习作教学的核心不在于 “教写法”,而在于让学生的思维真正启动。因此,备课的根本任务只有两个:一是精准找到学生在本次习作中的真实疑难;二是科学设计破解疑难的路径与方法。 他结合《这样想象真有趣》《我的动物朋友》《笔尖流出的故事》三个典型习作内容,细致阐释:不同习作、不同年龄段学生的疑难各不相同,教师不能用统一模式套用,而要依据学生身心发展特点与习作内容特质,精准定位 “思维堵点”,并为学生搭建可理解、可操作、可迁移的学习支架,让写作从 “被动完成” 变为 “主动思考与表达”。 整场讲座理论扎实、案例鲜活、贴近教学现场,既有高度又有温度。在场教师深受启发,纷纷表示对习作备课有了全新认识;家长们也进一步理解了儿童写作的内在规律,对如何科学陪伴、有效支持孩子写作有了更清晰的方向。 此次公益讲座,以专业力量助力乡村教育,以课程思维赋能习作教学,既体现了教育者的责任担当,也为福鼎市德成小学的教学提质注入了新动力。