提升教学质量，谨记师德师风             

　　根据《东海职院质管〔2021〕14号——2021-2022学年第一学期学校督导工作基本要求及工作任务》的文件精神和《东海职院质管〔2021〕13号——2021-2022学年第一学期教学质量管理办公室工作计划》的要求，本人积极配合质管办的各项工作，及时完成对专任新教师和外聘教师的听课工作，按时完成每月的巡课工作和期中教师座谈会的反馈工作等。坚持教学质量就是生命线的理念，坚持把师德师风作为教师评价的第一标准，坚持把思想政治工作作为学校各项工作的生命线紧紧抓在手上。现将这学期的督导情况汇报如下：

1. 听课反馈

　　本学期共完成对14位老师的听课工作，其中专任老师10名，外聘老师4名。

　　1.课前准备

　　每位教师都能提前到岗，并在课前发布学习通签到，及时落实学生的考勤工作并查明缺勤原因；提前将多媒体打开，播放课件，调试设备，为授课做好准备。个别教室存在投影故障或者音响设备无声等情况，通过报修，能及时得到解决。

　　2.课中教学

　　大部分教师都能做到备课充分，教学思路严谨，重难点突出，注意课堂气氛并及时调整教学方法，注重调动学生上课积极性和主体性，激发学生的学习兴趣并引发思考。小部分新教师因缺乏工作经验，照本宣科，念教材，课堂教学效果较差；一部分老师过分依赖课件，忽视传统教学方法，比如有些公式通过黑板板书演算才能达到更好的讲解效果，有些重难点通过板书可以让学生及时做好笔记；有些课件制作过于粗糙、单调，投影效果不佳；课堂练习时间未能很好把控。建议新老师多向有经验的老师取经，同一门课的老师们可以集体备课共享资源。

　　3.课后效果

　　针对学生的水平不同和个体差异，教师都能做好课后的复习与巩固，在学习通发布适当作业进行自主学习，并在课后做好答疑解惑。利用学习通的教学包和优质资源，为学生课后的学习提供保障。

  2.巡课反馈

　　1.学生方面

　　面对复杂多变的疫情形势，我校在上半学期主要以线上教学为主，大部分学生能按时到课，少部分学生迟到、旷课。学生自觉性也比较强，能通过学习通、QQ平台等渠道与老师进行课堂互动，让教师随时掌握学生的动态和听课效果。回归线下课堂后，学生也能适应线上线下的衔接，实训课堂学生的参与度很高，理论课堂相对过于沉闷；学生防疫意识还比较薄弱，很多学生上课没有戴口罩或者佩戴口罩不规范，这还是需要二级院、辅导员和各授课老师做好提醒工作；部分学生还存在穿拖鞋、带早餐、零食进教室的现象；个别班级存在一半学生课中回宿舍拿作业、拿实训工具的现象，希望相关授课老师能在课前发布通知，提醒学生带好相关学习用品。

　　2.教师方面

　　大部分教师都能提前到岗，并做好课前的相关准备工作，熟练运用学习通进行签到，课中用学习通进行互动反馈，调动了课堂气氛，备课工作比较充分，能合理安排课程的授课进度，对于学生课堂上提出的问题能及时做出解答，关爱每一位学生，用积极向上的言语激励学生，让学生对生活充满希望。小部分新老师由于工作经验相对不足，存在“一言堂”的授课情况，学生低头看手机、趴桌子睡觉等现象，建议教师多多走下讲台，靠近学生，用言语感化学生，让学生感受到教师对自己的关爱和重视。对于外聘教师，由于有些路途遥远或者路上遇到突发情况，造成上课迟到的教学事故，二级院应及时到课堂组织秩序，做好学生先自习的工作，并提醒外聘老师预留时间提前出发，减少学生课堂上的等待。

　　3.教室方面

　　大部分机房都存在电脑卡顿、老旧、不够的情况，所以有些学生必须两人共用一台电脑，部分学生会存在懈怠的情况；多媒体教室的课桌椅损坏较严重，样式也比较繁杂，卫生比较糟糕。建议学校定期对电脑进行维护或者购置新电脑，损坏的课桌椅尽快进行处理，二级院对教室的卫生严格要求起来。

  3.座谈会反馈

　　1.加强学生管理

　　学生出勤率低，上课很被动，对学习不重视，需要老师威逼利诱，自觉性很差，希望学校介入加强学生管理，多设立激励机制，鼓励学生认真学习，有些学生对本专业不感兴趣，转专业受到限制，对学习提不起兴趣，可通过选修课让学生自主进行选择，教师通过课后与学生交流岗位面向与需求，激发学生的学习动机，通过夸奖学生建立学生的自信心。

　　2.提高实训条件

　　工程技术学院的专业对实训条件的要求比较高，希望学校添置设备，目前电梯班用的器具都是老师自己从家里带来的，6-205机房的软件和电脑容易崩，希望设备的配置能提高到i5以上，A09实训室的电压不够，需要高压，希望新增存放耗材的仓库，不然实验用的沙子放外面被拿走了。为了提高学生学习兴趣，将理论课进行教学改革成实践课，但因机房紧张，理论课和实践课间隔周期太长，授课效果不太好。

　　3.增加专业指导课

　　学生就业很迷茫，希望就业指导课由专业老师进行授课，指明就业方向，建议在第3学期开设，让学生对自己所学专业未来的岗位面向有更清晰的认识，提高学习的兴趣和积极性。

　　                          供稿人：商学院 朱燕红

　　报：校领导   送：教务处、各二级院（部）    

　　厦门东海职业技术学院教学质量管理办公室           2021年12月10日印发