2024年度厦门东海职业技术学院 学术委员会工作报告

2024年度厦门东海职业技术学院

学术委员会工作报告

厦门东海职业技术学院学术委员会（以下简称“校学术委员会”）是学校行使有关学术事务咨询、指导、审议和决策等职权，推动学术交流活动的最高学术机构。2024年，校学术委员会在学校党委、行政的正确领导下，坚持规范与创新并举的发展道路，积极贯彻“一切为人才培养服务，师生为本，服务社会”的办学理念，立足职业教育的“职业性”。着力推进学术委员会工作规范化、制度化建设，紧密围绕学校中心工作，认真履行学术审议、学术评价、学术咨询和学风建设等工作职能。现将学术委员会本年度工作情况报告如下：

一、凝心聚力完善学术管理

校学术委员会根据《厦门东海职业技术学院学术委员会章程（试行）》遴选、增补学校学术委员会委员，进一步完善内部治理体系，规范学术委员会的组成、职责与运行，促进学术权力在学校学术事务中有效发挥。持续探索“科研兴校”有效制度途径，推动并审议制定《厦门东海职业技术学院科研成果管理规定（试行）》建立科学的科研评价导向，保障学校科研工作不忘学术初心，增强学校科研创新和成果转化能力。

二、提质增效推动学术发展

校学术委员会认真贯彻落实《厦门东海职业技术学院学术委员会章程》，全面参与学校的学术事务工作，认真履行学术组织的审议、评定和咨询等职责。

学术委员会多次开展学校科研项目申报指导工作，主要包括：厦门市中华职业教育社关于2024年度调研课题、2024年福建省职业教育研究课题、2024年“三融”外语教学改革专项课题、福建省教育科学规划领导小组办公室2024年度常规课题、2024年度福建省教育系统哲学社会科学研究项目、2024年度福建省教育厅中青年教师教育科研项目（科技类）、福建省终身教育提质培优项目建设（福建省终身教育研究课题）项目等三十余项课题的申报工作。

组织审议厦门市中华职业教育社关于做好2024年度调研课题结题、2024年度福建省教育系统哲学社会科学研究有关项目、福建省中青年教师教育科研项目（科技类）以及学校2024年度教育科研项目等在内的数十项教育科研课题结题材料及验收工作。

指导并协助科研处完成2023年度学校教职工科研成果审核和奖励认定工作。

三、兼容并蓄营造学术氛围

根据《教育部科学技术与信息化司关于进一步做好高等学校科研诚信建设及开展医学领域“论文买卖”行为整治工作的通知》要求，指导并协助科研处对照《教育部关于加强高等学校科研诚信建设和学术不端治理的指导意见》（ 教科信〔2024〕2号）和《高等学校学术不端行为调查处理实施细则》（ 教科信〔2024〕3号）等文件要求，对本校科研诚信建设责任落实情况进行自查，落实高校学术不端行为预防与处理的主体责任，引导科研人员强化科研诚信意识、坚守科研诚信底线，推动形成良好科研与学术生态。

在这一年时间里，校学术委员会始终锚定学校党委、行政的总体部署，围绕学校重点工作，认真履行职能。在相关领域为学校学科专业发展规划、专业建设、学术成果评价和学术发展等方面持续提供学术支撑，有效保障学校各项学术事业的稳步前进。

厦门东海职业技术学院学术委员会

2024年12月30日