健康产业学院4月份教学督导简报

　　“停课不停学”，开展线上教学已有10周，这期间我院550余名师生依然借助学习通、QQ、慕课等多种信息化手段，认真开展学期线上授课活动，现将4月的线上教学活动总结如下：

　　一、教师课程教学准备情况

　　线上授课已经开展一个多月了，面临需要困难，但老师们都想尽办法解决，除了精心准备了课件以及教案之外，课前还将制作好的课件上传给学生提前预习，或者在超星学习通发布跟课程相关的预习内容，并督促学生完成预习任务。

       二、学生出勤情况

　　本月的考勤老师还是采取了超星学习通签到或者群里发布群内投票签到，三个专业的出勤良好。部分公共课出现了学生缺勤现象，辅导员第一时间联系，了解具体情况，并进行批评教育。辅导员也采取随堂听课的方式监督学生的出勤情况，从另一方面保证了学生的出勤率。

　　任课教师仍继续采取QQ屏幕分享和直播，或者慕课学习，腾讯视频进行教学活动，在QQ会议中能够监督学生在线情况，同时采取了在学习通发布讨论或者随机选人，进一步监督课堂，防止学生挂机。

       三、部分课程继续引进月考，保障学生学习效果

　　3月启动了特殊时期的月考制度，总体效果较好，不仅保障良好的学习效果，又能让学生课业上有所收获，这个月部分教师仍继续开展月考模式，而部分教师则采取课堂小测或者单元小测，学生也欣然接受，线上授课的局限太多，学生都积极配合教师的教学任务。

       四、教研活动以及听课安排

　　本月的线上教学，每个任课教师仍然施行一周一听课，并认真填写听课记录表，给予了任课教师许多宝贵的建议，线上教学已经有一个多月，每个教师都总结了一套自己的线上授课方式，在每次教研活动都互相交流学习，努力上好每一堂线上课程。

　　本月分别开展了两个线上教研活动，分别是三个专业针对二元制课程的讨论与核对，以及对线上课程出现的部分问题进行交流讨论，其中吴轶頔老师表示首先实践类课程本身线下指导内容占了最起码百分之八十，就那基础钢琴来说，一节课分析谱面，一节课学生线下练习实践，但是必须要老师手把手指导纠错，不然容易跑偏。所以如果线上课程持续，在练习这块，只能改成让她们唱谱，把强弱关系，力度术语，跳音几号之类的唱出来，这样线下在练习会快速容易一些。

　　黄彩燕老师认为幼儿保健与护理的课程中主要以理论为主，其中涉及到实践的课程目前是先给大家观看视频以及理论上先讲解，引导大家多观察身边的实际情况，然后结合书本上相关的知识，在脑海中有个印象，实践部分主要是让学生多结合生活实际。

　　基于现在的条件，实践类课程有诸多限制，现在最好的安排就是能够先熟悉课程课本，做到把理论类知识基础概念讲通透，这样有利于线下迅速开展课程。

       五、存在的问题以及解决办法

1. 目前仍有个别学生的网络不稳定，出现漏听或者听不清部分知识点，针对这种情况，教师依旧采取私下再进行联系，对于学生没听清、没听到的知识点再次讲解。

2. 线上授课已经一个月多，整日盯着电脑手机上网课，学生也开始出现了疲劳现象，教师在课堂中积极引导，辅导员也开展班会及时帮助学生调整状态，努力克服困难。

3. 加强课堂监管力度,增加课堂提问次数，尽量让更多的学生来回答问题，积极主动思考问题，给予积极主动的学生分数奖励，让学生更有动力。

4. 缺乏教材及实践课难以开展，考虑整体教学效果可否安排停止网上授课2周。

　　以上便是4月的线上教学督导总结，接下来的五月继续做好线上教学授课工作，期待早日重返课堂。

　　  （供稿单位：健康产业学院）

　　报：校领导   送：教务处、各二级院（部） 

　　厦门东海职业技术学院教学质量管理办公室              2020年4月28日印发