公共教学部4月份教学督导简报

　　按照学校质管办文件要求，继续加强疫情防控期间在线教学情况，为了确保学校线上教学质量，保证教学工作有序开展，实现“延期不返校，延期不停教，延期不停学”，公共教学部督导小组在杨先林组长的带领下，组织督导员吕芳、林宝玉和柴晓晓老师对本部门教师采用线上听课方式进行线上教学督导，并按照质管办线上教学督导要求填写在线课程督导听课评价表，对教师线上教学中的问题及时进行反馈。

　　一、督导情况

　　四月份学院教学督导员分别对林春梅、林水英、陈建尧、蓝木连、洪炜、郑志明、曾建家、林宝玉、李碧英、潘丽燕等教师进行了在线教学督导，督导反馈总体良好。每位教师根据自身实际情况，分别采用学习通、QQ、微信等教学平台用录播及直播的方式授课。一般用学习通发布签到和作业，或者选人回答问题，而QQ主要用分屏功能直播授课，QQ群提问互动。

　　总体来说大部分教师课前备课内容充分详实，教学材料丰富。教师在上课之前提前发布任务，提醒学生签到，保证学生的出勤率；上课过程教师授课认真，讲解熟练，重点难点讲解详细，和学生互动良好，遵循先易后难循序渐进的教学方法，能让学生逐渐进入。曾建家老师的高等数学课课前准备的学习资源非常齐全，而且制作水平很高，根据课程特点熟练运用各种教学手段和教学资源。重点突出，逻辑性强，条理清晰。首先通过学习通让学生观看10分钟微课，然后发布检测练习，通过QQ分屏讲解具体的解题过程和方法，之后通过公式和图形讲解基本概念和定理，讲解例题加深知识的运用，最后布置相关的练习加强巩固知识点。整个教学过程安排得非常好，是一堂精彩的高数课。林宝玉老师的英语课也很不错，课前先发布本节课学习的主要任务，要求学生手写课前布置的英语心灵鸡汤发在QQ群分享。在课堂上由两位同学在群里进行口语展示：一位同学采用了趣味配音，另一位同学直接语音朗读了一个小故事-《乌鸦喝水》，教师进行点评和发音纠正。针对 “体育运动”的主题，提出三个问题，事先发布在学习通，要求学生回答。从学生感兴趣的体育明星入手，让学生将明星的名字和运动项目以及体育明星的国籍进行搭配连线。对Unit4 Sporting choices中A Different Path 这篇文章中出现的新单词进行讲解。整个课堂节奏把握紧凑，师生配合默契，教学效果不错。高等数学和大学英语是学生基础比较差的课程，教师们能利用一切资源积极调动学生的学习积极性和主动性，达到教与学的目的。

　　二、存在的问题及解决办法

　　1. 线上教学进行一段时间了，很多学生出现倦怠现象。为了防止挂机现象，要加强常规管理。教师要及时通过签到、查看通话人数、回答问题等对学生进行一定的提醒和约束；课堂上不要照本宣科，只讲理论，要多结合实例、图片、视频等方式提升学生学习的兴趣，不要一直自己讲课，要多跟学生展开互动，掌握听课情况；课后多交流经验，对教学课件要梳理，尽量精细化。

　　2.每位老师每次课后都布置相应的作业，作业布置多了，教师负担重，部分学生也有点应付，不愿意交。教师作业批改后在课上讲评时及时表扬优秀的学生，作业不交的直接点名批评，下次再重点检查，有些作业可以随机点学号提交，这样学生压力没有那么大，反而会更认真对待作业。

　　   本月线上教学督导反馈总体良好。

　　  （供稿单位：公共教学部）

　　报：校领导   送：教务处、各二级院（部） 

　　厦门东海职业技术学院教学质量管理办公室              2020年4月28日印发