走进督导，践行督导职责

　　作为新入职员工，有幸加入督导团队。在熟悉工作流程中，渐渐的与督导工作接触，进入了督导角色。通过一学期的深入了解学习和体验，使我认识到教育教学质量的提高、教师规范意识的增强、师德师风的树立等都与督导工作密不可分。因此作为督导新人的我，要尽快提升业务能力、学习好的工作方式和方法，让自己尽快成长起来。下面是我的心得体会与大家共同分享。

　　1、提高认识，了解督导工作的重要性

　　入职第一天，学校教学质量管理办公室邹主任向我介绍了质管办的日常工作、岗位职责、质管理念、督导职责及工作流程。让我对质量管理有了第一次清晰的认识，深刻地领悟到作为一名督导所应具备的理念及基本素质。也让我非常敬佩邹主任，他对质管工作严谨、认真、勤奋，业务精通，创新意识强。这些都是我值得学习的地方。质管办始终坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校”的理念，不断加强教学管理，改进教学方法，提高教学质量。校、院两级“双循环”的督导工作模式，在工作中让我看到了督导员们秉承公正、公开的原则，进行督导工作，使督为手段、导为目的，真正起到“帮和辅”的作用。研读了《教学督导与专项检查工作程序》，此工作程序让督导工作更加的程序化、规范化、可操作化。阅览学校质管网站、关注国家和省市教育动态、看督导简报，向督导教师们学习，在督导教师的身上看到了责任感与工作的激情。这是最直接近距离的了解督导的学习方式。通过学习感到，督导工作具有挑战性，要做好这项工作，并不是一件很容易的事情。这项工作要求督导者熟知教育的法律法规，熟知督导工作的流程，还应及时掌握当前教育教学的新理念、新动态，对教育事业发展的前瞻性、方向性的问题进行不断的研究和探索。

　　2、及时反思、体会督导工作的职责

　　 督导工作是一个永无止境的学习过程，不仅如此，要做好这项工作，还要善于协调处理好方方面面的关系，讲究工作的方式、方法。例如教学检查、师生座谈会后的问题汇总反馈等既要把发现的问题说到位，反馈到位，不回避矛盾，还要让出现问题的部门教师心悦诚服，还要让解决问题的部门加快解决问题的实效性等等，这些都考验督导教师的工作方式和方法。一定要府下身子，亲力亲为，多深入课堂师生、既要观察，又要思考，既要有科学的思维和方法，又要有大胆的创新和实践。领悟和掌握一定的工作方法和技巧，使工作事半功倍，取得成效。

　　总之，督导工作的职责让督导教师的身上增添了一份责任感、使命感，只有踏踏实实做好本职工作，才能赢得别人的尊敬与认可。，积极探索学习，将所学转化为思想、转化为行动。力争在督导工作中做出自己应有的贡献。

供稿人：质管办诊断改进科 苏伟明

报：校领导   送：教务处、各二级院（部）    

厦门东海职业技术学院教学质量管理办公室           2021年12月10日印发