督导简报

　　疫情期间，为了确保学校线上教学质量，保证教学工作有序开展，学校质量管理办公室开展线上教学督导工作。作为校级督导员一份子，在这一个半月来，我认真做好每次督导任务，也发现一些问题。现总结如下：

　　一、主要成绩

　　1、按期完成所要求的听课次数，目前已完成了24位老师线上教学情况的听课任务，每次听课任务结束均能与任课教师反馈听课情况，并认真填写听课记录表，及时将表交至质管办督导评价并反馈教学听课情况。

　　2、听课过程中，我学到老师们在线上教学过程的好方法，并运用到自己的线上课堂中去。如：一是考虑到学生没有教材，庄伊洢老师特意把教材拍照给学生，这点值得学习。二是高妙苗老师较为关注学生的学习效果，常常问学生“听明白没”。三是辛云平老师在讲解画图或计算公式时，启用白板进行画图板书，更形象具体。

　　二、存在问题

　　1、个别课程的线上教学过程中，学生参与度不高。

　　2、个别老师在线上教学过程安排不够合理，如在课堂上当场收集和评价学生作品、并当场记录成绩，占用比较多教学时间。

　　3、个别老师教学过程中，语速比较快，特别是英语课。

　　4、个别老师在教学过程中，较少关注学生的学习效果。

　　三、建议措施

　　1、群聊互动时，可以采用等级积分激励机制，根据学生的参与程度给予适当加分或减分，并计入平时成绩。

　　2、提前做好线上教学内容设计、提前收集学生的作品并评定好成绩。

　　3、授课过程中，特别是英语课，速度适当放慢，适当提问学生回答，引发学生的思考。

　　4、多多关注学生的学习效果，常常问学生“听明白没”。

　　  （供稿人：校级督导员陈细红）

　　报：校领导   送：教务处、各二级院（部） 

　　厦门东海职业技术学院教学质量管理办公室              2020年4月8日印发